Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

Em 1955 o escritor João Cabral De Melo Neto publicou a obra ´´Morte e Vida Severina``. Que objetivou promover uma reflexão crítica sobre os problemas sociais brasileiros daquela época. Porém, mesmo que muitos dos relatos contidos no livro não façam mais parte da sociedade contemporânea, o Brasil  enfrenta os entraves acerca do processo de minimização da evasão universitária, que sob esse viés à cada ano se destaca tanto em instituições públicas quanto privadas. Negligencia-se deste modo, um contratempo que requer maior atenção das instituições de ensino e do estado juntamente com o comprometimento dos principais envolvidos, os estudantes.

Em primeira análise, percebe-se que as instituições governamentais de ensino, não estão cumprindo seu papel de modo adequado, isso contribui para a maior dispersão e afastamento da população universitária de suas instituições educacionais. A esse respeito Zygmunt Bauman desenvolveu o conceito ´´instituição zumbi``, segundo o qual algumas instituições, dentre elas, o estado não estão exercendo suas funções corretamente. Neste contexto, o ministério da educação se encaixa perfeitamente na teoria do sociólogo polonês, à destacar de tal modo o ineficiente envolvimento e esclarecimento sobre o mercado de trabalho atual, que requer a cada dia pessoas mais competentes e capacitadas para um maior rendimento e destaque em sua área de envolvimento. Ocasionalmente, isso provoca preocupções, pois os índices de evasão só tendem a ampliar se nada for efetivado.

De modo análogo,é indubitável ressaltar que vários indivíduos deixam o seus estudos à parte por não terem condições de se manterem em um local próximo as universidades ou até mesmo pelo custo do ensino, em outros casos o desinteresse é o principal. Segundo Émile Durkheim célebre sociólogo, nosso egoísmo é uma grande parte produto da sociedade. Consecutivamente, percebe-se que a sociedade sofre através disso pela falta de entendimento sobre a continuação dos estudos e também pela má distribuição socioeconômica, que provoca uma taxa de exclusão dos menos beneficiados. Nesse contexto, o distanciamento das pessoas em relação as universidades acarreta na sociedade: a involução intelectual.

Frente aos desafios que inoculam em nossa sociedade, o ministério da educação em complementaridade com pessoas especializadas devem viabilizar o poder da compreensão para os universitários, através de palestras e campanhas sobre a importância de diminuição do índice de evasão universitária e também incentivar com maior número de bolsas para as pessoas com renda mínima, assim demonstrando a necessidade de inclusão de todos no meio social educacional, trabalhista e intelectual. Logo, haverá o inicio de efetivação do modelo de João Cabral De Melo Neto.