Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

No pensamento Platônico,filósofo e pensador grego,a educação possuía um objetivo final que visava a edificação moral do ser humano para prepará-lo ao convívio social dentro da ordem política.Tal preceito,nos dias atuais,vem a ficar cada vez mais distante,principalmente, pelos desafios encontrados no aumento da evasão escolar do ensino superior no país.Nesse sentido,é necessário analisar tal quadro,intrinsecamente ligado a aspectos socioeconômicos.

Em primeira análise,é notável que a saída educacional vem aumentando a cada ano.Segundo dados do site residenciais.org mais de 3 de milhões de brasileiros todo os anos desistem do período letivo.isso causa uma diminuição de mão de obra qualificada,prejudicando a retomada do Brasil nos altos padrões tanto econômicos ,tanto educacionais.dessa forma, o evasão transforma a nação uma imposição viciosa para as relações socioeconômicas.

Em uma análise mais aprofundada,no período na qual viveu Platão,na Grécia antiga,a educação era uma forma de buscar justiça social e, muitas das vezes, o Estado patrocinava na busca de utilizar a mão de obra gerada em seu favor.Porém,no Brasil contemporâneo,a escassez de recursos e constantes contingenciamentos universitários vem afetando a mão de obra,uma vez que, bolsas em todo território nacional vem,consideravelmente,reduzidas tanto no nas graduações como nas pós-graduações o que afeta na contratações de pessoas no mercado de trabalho.Isso é inaceitável no  país com as mais altas taxas de impostos   e esses recursos não sejam revertidos para o bem populacional.

Portanto, o Governo,por meio do ministério da fazenda, deve buscar retomar os vínculos estudantis,com ajuda de empresas que financiem universidades visando uma mão de obra no mercado financeiro mais qualificada.Assim, será possível retomar o categórico educacional de Platão e amenizar a evasão universitária.