Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

Predestinados Acadêmicos

O acesso à graduação vem sendo democratizado através de políticas públicas. No entanto, curiosamente a evasão vem aumentando nesse mesmo período de democratização. Com isso, o perfil acadêmico ainda é bastante elitista na sociedade brasileira.

A equidade no ingresso às universidades públicas e particulares, pelas políticas de Estado estão permitindo um meio mais justo e plural. Porém, ainda parte desse público vulnerável socialmente abandonam seus respectivos cursos por não se sentirem inseridos naquele contexto. Tal abandono, se deve pela falta de engajamento social desde seu início estudantil na formação de base, onde o estudante pobre não recebe o devido apoio e qualidade de ensino para acompanhar bem o conteúdo de sua graduação, principalmente quando o curso envolve a área de exatas.

O contexto social também não contribui para a sua permanência, fazendo com que o ato de concluir o ensino superior seja um gesto de resistência. Os estudantes de classes econômicas melhores, desde crianças são direcionados para o meio universitário através de investimentos maciços na sua educação de base e são bastante motivados pelos seus familiares, pelo público ao redor, se tornando algo natural e consequente para aquele indivíduo.

É importante entender que o trabalho para essa diminuição na evasão do ensino superior, precisa ser feito desde criança de todas as classes fazendo da universidade algo próximo e possível, já que os estudantes de condições melhores de vida, migram de curso, mas dificilmente abandonam a formação superior. Já com os universitários, é necessário apoio da própria instituição não só com bolsa de estudos, mas com reforço do conteúdo de base e emocional.

Deste modo, será possível mudar a realidade não só dessas pessoas, mas também de uma conjuntura social dentro da universidade.