Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos os direitos à educação e ao bem-estar social. Conquanto, ao observar o elevado índice de evasão universitária, seja em instituições públicas ou privadas, verifica-se que grande parcela dos universitários não conseguem desfrutar desse direito universal na prática. Diante dessa perspectiva, cabe avaliar os fatores que favorecem esse quadro.

A priori, destaca-se a condição financeira desfavorável da parcela mais pobre da população, haja vista que muitos desses indivíduos precisam trabalhar e, muitas vezes, residem longe das universidades em que estudam, precisando percorrer longos trajetos e acabam, assim, não conseguindo conciliar as atividades e, consequentemente, desistem do curso. De maneira análoga, é muito baixo o número de programas que visam ajudar financeiramente aqueles que desejam ingressar em uma instituição privada de ensino superior, mas que possuem uma renda baixa, bem como o Prouni e o Fies.

Em segundo plano, faz-se mister salientar, ainda, a questão constitucional e a sua aplicação como impulsionadores do problema. Segundo o filósofo grego Aristóteles, a política deve ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. Contudo, é possível perceber que, no Brasil, esse equilíbrio ainda não foi alcançado, visto que não é dado aos estudantes o suporte necessário para se manterem na vida acadêmica, sejam estes indivíduos de baixa renda ou especiais, isto é, a falta de tutorias especiais e assistência estudantil, mesmo na rede pública, torna difícil a permanência desses discentes.

Infere-se, portanto, que o Ministério da Educação deve elaborar e implementar políticas que visem a diminuição da evasão universitária, por meio da criação de programas de assistência estudantil e de tutorias especiais, além da implementação de transportes escolares, a fim de promover uma melhoria na qualidade da vida acadêmica.