Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

“No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho”. Através desse trecho do poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade vê-se que a falta de recursos e assistência devida evidencia a grande evasão universitária no Brasil tornando um grande obstáculo na vida de muitos brasileiros.

Em primeiro plano, convém ressaltar que apenas 17,6% dos jovens estão na Universidade tendo como principal causa do abandono de suas graduações, a falta de renda para efetuar o pagamento das mensalidades que aumentam gradativamente. Tendo em vista que os vestibulares públicos estão cada vez mais complexos, estudantes de baixa renda e que estudaram em escolas publicas, acabam perdendo suas vagas nas faculdades públicas para estudantes com um maior poder aquisitivo onde estudaram em escolas particulares e teriam plenas condições de pagar uma graduação particular.

De mesmo modo, destaca-se que a incapacidade de conciliar o estudo com o trabalho é de fato recorrente pois o emprego e as tarefas do cotidiano acaba assim prejudicando principalmente os alunos bolsistas que sem tempo para os estudos há uma grande possibilidade de perca da bolsa. Consequentemente, a evasão escolar resulta em profissionais frustrados, sem uma boa colocação no mercado de trabalho e se sentindo-se diminuídos tendo como que uma vaga na Universidade não seja para ele.

Portanto para que se retire as pedras do meio do caminho são necessárias ações. Logo, é preciso que o Ministério da Educação crie mais programas de bolsas totalmente integrais e amplie os programas já existentes para pessoas de baixa renda, criando se assim vestibulares menos complexos para todo estudante que comprove sua baixa renda. É necessário também que o Governo federal faça mais construções de novas faculdades publicas, assim diminuindo a competitividade. Tais medidas visam combater o empasse de forma precisa e democrática.