Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

Segundo dados apresentados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep), o Censo de Educação Superior cresceu cerca de 103% nos últimos dez anos em unidades Federais. Sobretudo, é indubitável que a prática deturpa tais índices, uma vez que os casos de evasão escolar no Brasil aumentam exponencialmente, em decorrência da falta de de assistência governamental e o desinteresse dos próprios alunos.

Em primeiro lugar, é necessário salientar que a inadimplência governamental agrava a precariedade do sistema educacional brasileiro, uma vez que sem o apoio de recursos financeiros, alunos são obrigados a desistirem dos cursos tanto privados quanto públicos. Sob essa perspectiva, o Concelho Nacional de Educação (CNE), admite que o Brasil apresenta uma má administração de capital financeiro para se investir na educação de jovens de baixa renda. Visto que, se tais inadimplementos forem solucionados, os estudantes não necessitaram abandonar os estudos.

Em segundo lugar, vale ressaltar que o desinteresse dos próprios alunos se dão pela falta de informações que seriam relevantes para que a evasão escolar não estivesse tão descontrolada. Nesse viés, o pensador Waldo afirma que o que é ensinado em escolas e universidades não representa educação, mas são meios para obtê-las. Ou seja, o conhecimento é fundamental para que os alunos entendam a importância que o ensino superior tem em suas vidas.

Diante dos argumentos supracitados, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para a conscientização da população brasileira urge, que o Ministério da Educação e Cultura (mec) crie, por meio de verbas governamentais, campanhas que detalhem a necessidade do ensino superior, com o objetivo de motivar os alunos. Além, de que o governo deve destinar uma maior quantia de verbas para a educação, pois, se tal ato for sancionado, a evasão universitária diminuirá de forma significativa.