Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

As universidades são responsáveis por formar profissionais que, futuramente, contribuirão com seu conhecimento para o desenvolvimento do país.  Essas instituições funcionam com investimentos governamentais que esperam retorno ao formarem novos profissionais. Contudo, no Brasil, existem vários empecilhos para o funcionamento dessa sistemática, como a evasão universitária, a qual é promovida pelo ensino básico que não prepara os alunos para o ingresso universitário e a qualidade de vida que os alunos apresentam.

A priori, um aluno do curso superior custa quatro vezes mais que um aluno do ensino básico, de acordo com dados do Ministério da Educação. Nesse sentido, denota-se que os investimentos nos níveis de ensino são desproporcionais e fazem com que o ensino básico careça de eficácia na preparação dos alunos para o ensino superior. Em conseguinte, os alunos chegam às universidade e desistem por fatores básicos de ensino, como reprovações pela falta de embasamento em matemática elementar, por exemplo.

Ademais, a qualidade de vida é outro fator que contribui para o processo de evasão universitária, como a dificuldade de locomoção e a falta de subsídios para manter os estudos. Nesse sentido, alunos, além de lidar com as dificuldades nos estudos, são submetidos aos empecilhos do cotidiano, como a péssima qualidade do transporte público e a carga horária do trabalho, por exemplo. Logo, esses indivíduos tendem a desistir dos estudos por fatores que poderiam não existir com a boa gestão pública.

Depreende-se, portanto, que o ensino básico deve embasar os alunos para o ingresso universitário e a qualidade de vida dos estudantes deve ser favorecida para reverter a problemática. Para isso, o Ministério da Educação (MEC) deve, em primeiro plano, investir no ensino básico com mais intensidade, assim como no ensino superior. Para mais, em segundo plano, o MEC deve fornecer aos estudantes mais carentes bolsas de auxílio financeiro para preocuparem-se apenas com o estudo.