Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

Consoante o filósofo religioso São Tomás de Aquino, todo indivíduo em uma sociedade democrática possui a mesma importância, assim como direitos. Em contrapartida, o alto índice de evasão universitária no Brasil se opõe a afirmativa de Aquino, uma vez que expõe a desigualdade no país. Sob essa perspectiva, o sucateamento do ensino brasileiro e a falta de perspectiva dos estudantes acerca da educação nacional encaminham o país para um cenário de evasão universitária cada vez pior.

Em primeiro plano, é necessário compreender que o sucateamento das instituições de ensino público no Brasil contribui para a evasão universitária. Sob esse prisma, vale mencionar a PEC do Teto dos Gastos Públicos, promulgada em 2016 pelo presidente Temer. Essa emenda limita o investimento do dinheiro público em educação, o que propicia uma queda na qualidade do ensino universitário. Tal fato configura um dos fatores contribuintes para a evasão universitária no país, uma vez que desestimula o estudante.

Em segundo plano, convém mencionar a falta de perspectiva de muitos estudantes. Isso ocorre devido ao atual cenário político e econômico instável do país, que inviabiliza uma visão positiva acerca do futuro estudantil. Nesse contexto, deve-se entender que o capital cultura, conceito de Pierre Bourdieu, inerente a cada indivíduo é considerado um promotor de desigualdade social, uma vez que esse capital é produtor de privilégios por introduzir no indivíduo uma nova perspectiva, que possibilita que esse tenha esperança no futuro. Dessa forma, é compreensível que a evasão universitária é decorrente de uma descrença do universitário no rumo da educação.

Fica evidente, portanto, que o corte nos investimentos na educação pública é fator desestimulante e leva os alunos à evasão universitária. Dessa forma, cabe ao poder Legislativo evitar ao máximo a limitação da verba destinada a instituições de ensino ao redigir uma lei que priorize a qualidade da educação no país. Dessa forma, a economia do Brasil haverá de crescer em consequência dos avanços científicos e concomitantemente, a perspectiva dos estudantes acerca do rumo da educação nacional.