Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

No século XX, com a ocorrência da III Revolução Industrial, a busca por conhecimento tornou-se cada vez mais importante para se destacar no meio profissional. Para tal feito, as universidades se tornaram excelentes maneiras para essa busca. Porém, no Brasil pode-se observar o aumento da evasão no ensino superior, evidenciando assim, problemas como a falta de condições financeiras ou a busca por fazer uma faculdade sem um propósito definido.

Primeiramente, é imprescindível destacar que a Constituição Federal de 1988, em seu conjunto de leis, garante a todos os cidadãos o direito a educação. Todavia, tal construção teórica demonstra-se ineficaz na prática, em que pela falta de suporte financeiro do Estado ou pela concentração de universidades públicas em grandes cidades, faz com que se eleve o custo para realizar um curso nessas instituições. Por conseguinte, muitas pessoas que conseguem ingressar no ensino superior, acabem saindo por não conseguirem se manter ou até mesmo, pela distância que reside do local, dessa maneira, contribuem para aumentar o índice de evasão no Brasil.

Outrossim, cabe destacar que segundo o filósofo Lawrence Kolhberg, na teoria do níveis de moralidade, no nível convencional o indivíduo busca se enquadrar em grupos. Nessa perspectiva, é notório que existem pessoas que buscam ingressar no ensino superior para adquirir status que tal conquista pode dar, ou até mesmo por pressão familiar, eles optam cursos que não lhe agradam para sanar um desejo dos pais. Por consequência, acabam se deparando com uma realidade de desestimulação e descrença no que estão fazendo, desse modo, escolhem abandonar a universidade por não se sentirem felizes com tal escolha.

Portanto, é mister que para atenuar essa problemática, cabe ao Ministério da Educação implementar na grade comum curricular, uma disciplina sobre guia de carreiras, em que através de situações problemas e aulas práticas, demonstre aos estudantes quais são as atividades que cada profissional realiza, visando assim, formar estudantes que saibam qual curso desejam fazer, evitando a evasão no ensino superior. Ademais, cabe ao Estado por meio de políticas públicas, desenvolver universidades em locais com um menor número de habitantes, além de promover um maior auxílio para indivíduos de baixa renda que conseguiram entram em uma faculdade, com o intuito de reduzir o número de desistências nessas ambientes de ensino. Nessa perspectiva, será possível formar pessoas que consigam se destacar no meio profissional.