Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

É inegável que são diversos os desafios para a diminuição da taxa de evasão universitária no Brasil. Nesse sentido, segundo o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) cerca de vinte e um por cento dos estudantes de universidades públicas e particulares não retornam aos seus cursos por ano. Ademais essa saída de estudantes está atrelada a diversos fatores como a dificuldade financeira, dificuldade de conciliar filhos ou trabalho com o estudo e falta de autoconhecimento. Desse modo, torna-se premente analisar a seguinte problemática: as causas da evasão universitária no Brasil e os diversos desafios para reduzi-la.

Em primeira análise, é lícito postular que a evasão do ensino superior está atrelada à dificuldade financeira, uma vez que muitos alunos não têm condições financeiras e nem suporte das universidades para se manter em uma república ou em um apartamento quando precisam sair de sua cidade natal para estudar. Visto que setenta por cento dos estudantes brasileiros trabalham para se sustentar os para ajudar financeiramente as suas famílias, este é um grande fator que impulsiona o absenteísmo universitário. Um exemplo disso é que muitos indivíduos abandonam seus cursos por não conseguir conciliar trabalho ou família com os estudos.

Faz-se mister, ainda salientar que a falta de conhecimento pessoal por parte dos estudantes é um grande desafio para reduzir os índices de evasão universitária no Brasil. Isto se deve a uma precária educação básica nas escolas, uma vez que é nessa instituição que o estudante se prepara e decide qual curso irá seguir após o término do Ensino Médio. Isso se verifica quando, de acordo com pesquisas realizadas pelo site Estado de Minas, cerca de 56% dos estudantes que ingressaram em uma universidade acabaram desistindo no meio do caminho ou trocaram de curso no decorrer da graduação.

Em suma, são vários os desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil. Dessarte, os governos federais, estaduais ou municipais, deveriam investir mais em bolsas estudantis e em infraestrutura de moradia para os alunos, para que estes não precisem sair de seus cursos por falta de recursos financeiros e dificuldades de se manter longe de casa. Ademais, a iniciativa privada e as redes de educação básica deveriam disponibilizar para os estudantes uma maior preparação para a escolha da faculdade, por meio de testes vocacionais e conversas, uma vez que estes se tornariam mais conhecedores da grande gama de cursos disponíveis e fizessem uma escolha mais certa, evitando grandes gastos com a evasão do mesmo.