Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

Observando o cenário atual, a evasão universitária no Brasil vêm sendo um problema que afeta estudantes de ensinos superiores. Desde a crise de 2014 que o Brasil vêm sofrendo, foi gerada uma grande recessão econômica em todo país, o desejo de continuar com os estudos nos ensinos superiores se tornou um grande desafio para quem não tem condições de continuar no curso e também para quem decide trocar de curso “no meio do caminho”.

A falta de oportunidades para se ingressar em um  ensino superior, vêm se destacando no atual cenário de educação, decorrente da alta taxa de evasão que a falta de recursos e assistências geram.Com isso, o índice de desistências para com os cursos superiores, vem sendo algo alarmante no sistema educacional brasileiro. Segundo o Ministério da Educação (MEC), “2019 foi o ano com uma taxa de 15% de evasão universitária em universidades federais”, tendo um decréscimo na desistências dos cursos superiores comparado aos quatro anos anteriores.

A desistência do curso ou a troca do mesmo, vêm sendo uma situação comumente gerada pela indecisão dos estudantes. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), “dos 329.563 estudantes que ingressaram em Instituições Federais de Educação Superior em 2017, mais de 69 mil – ou seja, 21% – fizeram o Enem mais uma vez nesse mesmo ano”. Como já exposto, a situação está se amenizando, de 21% para 15% de evasão em universidades federais nos últimos anos.

Torna-se evidente, portanto, que sejam distribuídos recursos auxiliadores aos estudantes com baixa assistência estudantil que desejam completar o ensino superior, sendo necessário, que se recorra a agentes sociais em junção do Ministério da Educação em função de proporcionar melhores condições de estabilidade para quem estiver cursando o ensino superior. Apenas com o auxílio para esses estudantes haverá uma diminuição considerável na evasão universitária no Brasil.