Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil
Enviada em 15/07/2020
De acordo com o filósofo Immanuel Kant," o homem é aquilo que a educação faz dele". Nesse sentido, é incontestável que a formação educacional promove a fundamentação de valores sociais, morais e éticos dos indivíduos. Entretanto, o elevado nível de evasão nas universidades brasileiras apresenta desafios a serem solucionados, decorrentes de fatores como: a falta de investimento do governo na educação superior e a baixa oferta de emprego.
Em primeiro lugar, deve-se analisar a negligência por parte do governo com relação às aplicações financeiras nas faculdades. Assim sendo, o MEC, em abril de 2019, bloqueou 30% das verbas direcionadas às universidades públicas, demonstrando despreocupação e descaso com a qualidade e bem-estar dos estudantes. Desse modo, com os cursos e a formação acadêmica comprometida, muitos optam pela evasão. Vinculada a essa concepção, faz-se necessária a eficácia e a responsabilização dos órgãos federais com o ensino superior.
Em segundo lugar, é importante ressaltar que a baixa oferta de emprego de determinados cursos contribui para o abandono dos mesmos. Segundo dados do Inep recolhidos em 2016, 30-70% das desistências são de universitários de cursos com pouca demanda, o que colabora para que o alto índice evasivo seja notório. Dessa forma, prejudica-se o psicológico e a saúde mental dos alunos, que tanto almejaram determinada faculdade, porém não concluirão por falta de oportunidades profissionais.
Portanto, medidas devem ser tomadas para a redução dos índices de evasão universitária no Brasil. O Ministério da Educação, deve investir nas universidades prevenindo o sucateamento, por meio da arrecadação de impostos das empresas privadas como medida emergencial proposta pelo poder legislativo, com o objetivo de oferecer qualificação e estrutura ao ensino e consequentemente amenizando o impasse. Ademais, o governo deve incentivar os acadêmicos a persistirem e concluírem os cursos, por meio de palestras motivacionais ministradas por profissionais designados, a fim de estabilizar esse processo evasivo.