Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil
Enviada em 20/07/2020
A obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, retrata uma sociedade caracterizada pela ausência de problemas. No entanto, o que se observa na sociedade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que os desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário, é fruto tanto da negligência governamental, quanto da hostilidade familiar. Nesse sentido, convém analisarmos as principais causas desse impasse no nosso dia a dia.
Primordialmente, é fulcral apontar a baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências, como uma das causas do problema. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem estar da população, entretanto isso não ocorre no Brasil. Devido a falta de diligência de autoridades, muitos estudantes não possuem apoio para arcar com os custos que envolvem o estudo e por isso abandonam o curso. Desse modo, faz-se mister a reformulação desta postura estatal de forma urgente.
Ademais, é imperativo ressaltar a queda da qualidade do convívio familiar como promotor do problema. Na novela “Malhação: Viva a Diferença”,produzida pela Rede Globo, a personagem “Tina” sofre pressão de sua mãe, a qual exige que a filha curse medicina, mesmo não sendo esse o desejo da jovem. Fora das telas, esse cenário se repete e muitos estudantes não se identificam com o curso no qual foram forçados a frequentar, por isso decidem abandoná-lo. De forma análoga, é nociva na atualidade a falta de compreensão dos familiares acerca das decisões no âmbito acadêmico.
Dessarte, com intuito de mitigar os empecilhos para a diminuição do abandono do ensino superior, necessita-se de que o Ministério da Educação, invista na criação de projetos de apoio estudantil. Além disso, o Governo Federal, por meio da parceria entre mídia e escola básica, com dados científicos, deve desenvolver projetos de educação familiar relativo aos danos causados pela coação, a fim de que o formando tenha a liberdade de escolher o ofício que deseja se especializar, deste modo evitando a evasão universitária.