Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

“Cansada de esmolas e sem o dim da faculdade”, no verso retirado da música “Cota não é esmola” de Bia Ferreira é destacado a realidade de muitos universitários de classe baixa, que apesar dos mecanismos oferecidos pelo Governo, como as cotas - ações aplicadas a fim de diminuir as disparidades econômicas, sociais e educacionais entre pessoas-, sofrem para manter o sonho de concluir a graduação, ora pela indisponibilidade de tempo dos estudantes, ora pela questão financeira.

Primordialmente, vale ressaltar que a falta de tempo para estudar é um dos principais responsáveis ​​pela desistência acadêmica no país. Isso porque, muitas pessoas enfrentam uma dupla jornada na tentativa de conciliar os estudos com o trabalho. Dessa forma, a permanência nos cursos superiores é impactada, uma vez que, o tempo para estudar se torna insuficiente  para um bom desempenho educacional.

Ademais, outro fator que dificulta a diminuição da evasão universitária são as condições monetárias que impedem a inserção ou a estabilidade dos alunos nas faculdades. Segundo os dados do INEP cerca de 3 milhões de estudantes desistem do ensino superior todos os anos. Sob tal ótica, é notório que apesar de existir políticas afirmativas nas universidades, elas não são suficientes para romper com barreiras econômicas, o que corrobora no aumento de desafios para a redução do abandono acadêmico em todo território nacional.

Depreende-se, portanto, que medidas são necessárias para atenuar a realidade da evasão universitária no Brasil. Cabe ao Ministério da Educação em parceria com Ministério da Economia criar programas de auxílio aos estudantes declarados de baixa renda, por meio de parcerias com empresas privadas como bancos e transnacionais que disponibilizem verbas para efetivar esse projeto. Esses programas ajudarão mensalmente com um valor que consiga suprir toda ou parte das necessidades estudantis de cada individuo no periodo que passar pela faculdade, com o fito de preservar o bem-estar social e diminuir a evasão universitária.

que as condições monetárias dos alunos é um fator que assola a diáspora do mundo acadêmico no Brasil.