Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Para longe do mito

Na mitologia grega, Sísifo foi condenado por Zeus a rolar uma enorme pedra morro acima eternamente. Todos os dias Sísifo atingia o topo do rochedo, contudo era vencido por exaustão,e assim a pedra retomava à base. Hodiernamente, esse mito assemelha-se à luta cotidiana da população indígena no Brasil, os quais buscam ultrapassar as barreiras que os separam do direito a educação. Nesse contexto, não há dúvidas de que essa temática é um desafio no país, o qual ocorre infelizmente, devido não só a negligência governamental, mas também ao preconceito da sociedade.

Em meio a isso, uma analogia com a educação libertadora proposta por Paulo Freire mostra-se possível, uma vez que a pedagogia defendia um ensino capaz de estimular a reflexão e, dessa forma, libertar o indivíduo da situação o qual encontra-se sujeitado, nesse caso, a falta de inclusão dessa população nas escolas brasileiras,o descomprometimento e entraves colocados para a introdução desses indivíduos na sociedade, demostrando a precariedade de verbas e administração do governo brasileiro, somados com o descompasso dos cidadãos brasileiros ao impossibilitar ainda mais a concretização desse objetivo.

Outrossim, o preconceito da sociedade ainda é um grande impasse para a permanência dos desafios para a população. Tristemente, a existência da discriminação contra os indígenas é reflexo da valorização dos padrões criados pela consciência coletiva, oriundos desde o processo de colonização do país, os quais na tentativa da criação de uma cultura comum pelos portugueses, tornaram por desenvolver uma atmosfera etnocêntrica. No entanto, segundo o pensador e ativista francês Michael Foucault, é preciso mostrar às pessoas que elas são mais livres do que pensam,para quebrar pensamentos errôneos construídos em outros momentos históricos. Assim, uma mudança nos valores da sociedade também é fundamental para a formação educacional indígena no Brasil.

Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para a conscientização da população brasileira a respeito do problema, exige que o Ministério da Educação e Cultura (MEC) crie, por meio de verbas governamentais, campanhas publicitárias nas redes sociais que detalhem a importância da inclusão dessa população na sociedade, fomentando seu papel na construção da matriz cultural do país, assim como os seus direitos condizentes perante a lei. Somente assim será possível combater os desafios diários enfrentados e, desse modo, a realidade distanciar-se-á do mito grego, vencendo o desafio de Zeus.