Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Inicialmente, vale ressaltar que existem inúmeros desafios na educação geral em nosso país. Quando pensamos na educação da população indígena se faz necessário ter mais cautela, já que esses povos tem uma cultura específica que precisa ser preservada e respeitada. Portanto podemos notar que a garantia da educação dessa população como preconiza a Constituição Federal do Brasil, é um dos desafios a serem superados.

Percebe-se que as Leis de Diretrizes e Bases (LDB) e o próprio Ministério da Educação (MEC) não possuem um planejamento pedagógico específico que contemple e preserve a cultura da população indígena.

Além da questão anteriormente levantada é fato que não existe um olhar essencial voltado para os povos indígenas no que se refere ao ingresso dos mesmos em universidades, já que pesquisas, como censo de 2016, indicam que estudantes indígenas são os que menos contam com apoio público para pagar curso, 63% dos indígenas não conseguiram vaga gratuita ou não foram selecionados pelo Fies ou pelo ProUni para custear faculdade privada.

Para intervir no problema voltado a ausência de um planejamento pedagógico  aprofundado na preservação e respeito à cultura indígena, o Ministério da Educação (MEC) precisa se responsabilizar em desenvolver uma educação escolar efetiva para esses povos que seja, diferenciada, intercultural, bilíngue/multilíngue e comunitária, conforme define a legislação nacional que fundamenta a Educação Escolar Indígena. Pensando na dificuldade da população indígena no acesso das universidades, talvez a criação de cotas para esses povos seja uma solução.