Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Os indígenas são, historicamente, perseguidos no Brasil,  pela imposição de uma cultura religiosa estranha, por uma forçada assimilação do modo de vida e de produção dos povos europeus. Isso pode ser constatado, a princípio, pelo contínuo ataque às suas tradições e pela violência aplicada pelo colonizador, com a finalidade de submeter econômica e culturalmente esses povos.

Dessa maneira, o processo de colonização erradicou grande parcela da diversidade dos índios, uma vez que, durante a consolidação de assentamentos no litoral do país, as populações foram, gradualmente, exterminadas ou empurrada para o oeste do território nacional. Colaborando, portanto, para o processo de concentração desses indivíduos em parcelas remotas do Brasil e limitando o seu acesso aos tradicionais espaços por eles ocupados.

No mesmo sentido, o processo de ocupação do Brasil, ao longo dos séculos, consolidou esse quadro de devastação dos povos tradicionais. Essa constatação é sustentada pelos dados da Fundação Nacional do Índio (FUNAI), cuja conclusão é de que apenas 0,25% da população brasileira é formada por índios residindo em aldeias. Os números pouco representativos, em relação ao quantitativo total da população brasileira, relevam a fragilidade de reivindicação de políticas públicas voltadas para sua proteção, agravada ainda pela crescente tendência de expansão da fronteira agrícola, utilizando-se de parcelas de território legalmente protegidas para ocupação das tribos e também pelos conflitos na utilização dessas terras.

No entanto, apesar da tendência pretérita de tratamento desfavorecido aos índios, novos contornos políticos e sociais podem ser delineados para a proteção de seus meios de vida. Para a realização dessa mudança, a escola, principalmente, a educação infantil e a fundamental, deve receber em seu currículo formador tópicos valorizadores da cultura e história dos índios, relevando sua importância na formação da população nacional. A partir dessa ação, dirigida pela sociedade civil, organizações não governamentais e pelos governos de toda a federação, gradualmente, a novas gerações encontrarão condições de aprimorar os mecanismos de defesa dos direitos dos indígenas e direcionar maior foco político na promoção do bem-estar social desses povos.