Desafios para a educação da população indígena no Brasil

No Brasil, 0,47% da população é composta por povos indígenas, sendo eles 817.963 habitantes pertencentes a 305 etnias e falantes de 274 línguas, segundo dados do Censo Demográfico, realizado pelo IBGE, em 2010. Mais da metade desse número vive em zonas rurais, enquanto a outra parte, vive em zonas urbanas.

Por mais que a maior parte dos 234 mil alunos estejam matriculados em aldeias, apenas cerca da metade das escolas utiliza o material próprio e adequado para o estudo, como se já não bastasse, muitos exemplos dos seus materiais nem ao menos usam exemplos de seu estilo de vida, como por exemplo, elefantes e girafas, animais que não fazem parte da fauna brasileira. Segundo o Ministério da Educação (MEC), o grande desafio é aumentar a oferta da educação básica paras as escolas indígenas do País, considerando a tarefa de formar professoras próprios para essa área, tanto para o ensino fundamental quanto para o ensino médio.

A formação de materiais didáticos adequados, professores capacitados e ambientes em que possam ser ocorridos o estudo é fundamental para o inclusão do indígena no sistema de educação. Suelly Arruda Câmara Cabral afirma: “Material didático não adianta. Os professores têm que ter formação adequada para usar esses materiais. Uma escola pode ter muitos materiais para ensino de língua nas escolas indígenas, mas, se não tiver treinamento, se os professores não souberem como fazer, não adianta ter material, que não vai servir para a educação indígena”. O Ministério diz que prioriza a formação de materiais de estudo produzidos por autores indígenas e a produção em contextos de formação de professores indígenas no magistério intercultural.