Desafios para a educação da população indígena no Brasil

As crianças indígenas tem um tipo de educação diferente dos padrões vistos pela maioria do povo brasileiro. As crianças indígenas aprendem diversas coisas com seus pais e parentes, elas tem um aprendizado mais específico e intelectual, procurando prezervar as suas culturas  tadicionais, podendo ser usado como exemplo: pescar, caçar, dançar.

O povo indígena é um povo que não recebe ajuda do governo, não recebem apoio público para pagar curso, mais de cinquenta porcento do povo indígena não conseguiu vagas gratuitas ou não foram selecionados para financiar faculdade privada, mostram dados do Censo 2016.

O povo de pele clara, povo branco, teve cerca de 3.079.779 matrículas registradas em 2016. Por outro lado, o povo indígena teve apenas 49.026 matrículas registradas. O povo branco que tem bolsa integral no  Prouni, teve 137.928, diferentemente do povo indígena que teve cerca de 1.022 no mesmo período e no mesmo local.

A resolução n°5 de junho de 2012, diz que tem que ser desenvolvidos projetos que afirmem as identidades étnicas, valorizem a língua falada pelos povosindígenas e seus costumes continuem. Isso significa que os “padrões” pedagógicos não precisam ser idêntico ao dos “padrões urbanos”. Como apontam dados, o MEC, em 2012, a maioria dos 234 mil alunos pardos estavam matriculados em colégios nas aldeias. Apenas 2.954 escolas atendem esses alunos no País, sendo que há em torno de 28.972 estão em escolas urbanas.