Desafios para a educação da população indígena no Brasil

De acordo com a frase do economista Arthur Lewis: “Educação não é gasto, é investimento com retorno garantido”, percebe-se que o ensino é deveras importante na sociedade desde seus primórdios.Entretanto, uma parcela da população tem acesso limitado a educação pública e de qualidade, como por exemplo, o povo indígena, muito disso deve-se pela qualidade precária do ensino brasileiro e pelo grande distanciamento de alguns povoados, dificultando o acesso e investimento em infraestrutura.

Segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos(PISA), o Brasil figura entre os piores países no quesito leitura e matemática, atingindo principalmente as populações mais vulneráveis, como índios.Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística(IBGE) mostra que existe um pouco mais de 900 mil indígenas no território nacional, sendo aproximadamente 72% alfabetizados, enquanto a média dos estados é cerca 90%, mostrando a dificuldade de acesso por uma parcela destes povos.

Decerto, muito disso é devido ao isolamento de alguns povoados, como o povo Yanomami que reside no extremo norte brasileiro, segundo levantamento realizado pela Universidade de São Paulo(USP), o Brasil tem cerca de 107 aldeias isoladas no território, impedindo muitas vezes o acesso a estes locais.Além disso, esta dificuldade impede a criação de infraestrutura para a população, segundo pesquisa da Fundação Nacional do Índio(FUNAI), apenas 76% das aldeias tem estrutura escolar em funcionamento e com a manutenção em dia.

Em suma, percebe-se que a taxa de alfabetização indígena esta bastante ligada ao isolamento de alguns povos, impossibilitando acesso a educação de pública e de qualidade.Portando, o governo por meio do Ministério da Educação e da Fundação Nacional do Índio, devem promover o investimento em infraestrutura, construindo escolas e capacitando profissionais da área do ensino, para atuação nestes locais, diminuindo assim o analfabetismo desta população e assegurando os Direitos descritos na Constituição Federal Brasileira.