Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Na Constituição a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), tem abordado o direito dos povos indígenas a uma educacão diferenciada, pautada pelo uso da sua língua de origem, pela valorização dos conhecimentos.Assim, mesmo com a existência de suportes educacionais é evidente a necessidade de uma certa atenção, direcionada a essa parcela da população, tendo em vista a falta de incentivo na valorização da cultura indígena e a carência de auxilio por parte do poder público.Com efeito, evidencia-se a necessidade de promover melhorias no sistema de educação do Brasil.                    O primeiro contato que a população indígena teve com um sistema educacional foi no período da colonização com a chegada dos primeiros jesuítas, onde foram forçados a um sistema que não condizia com sua realidade na época, não respeitando suas crenças e hábitos. Inegavelmente essas questões encontram-se existentes na atualidade, mesmo com leis vigentes na busca de uma melhoria para a valorização da cultura indígena. Um dos fatores que implicam para o desenvolvimento dessa situação é a falta de profissionais qualificados que entendam o conceito de alteridade, visando um ensino totalmente direcionado às suas necessidades.

Os estudantes indígenas formam o grupo com menor percentual de atendimento nas três principais políticas públicas de acesso ao ensino superior, de acordo com os dados de 2016 do Censo da Educação Superior, 63% dos indígenas não conseguiram vaga na rede pública,não foram selecionados para contratos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e nem para obter bolsas do Programa Universidade para Todos (Prouni) para custear faculdade privada. Por conseguinte as chances de obterem um ensino superior foram reduzidas.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse.Visando melhorias na educação a receita Federal deve investir uma maior parcela dos impostos arrecadados, juntamente ao Ministério da Educação na formação e na busca de professores aptos e dispostos na preservação e na valorização dessa cultura. O governo deve se sensibilizar e fazer parcerias público-privadas com empresas dispostas a doarem bolsas de estudos para estudantes indígenas, para que possam ter maiores oportunidades. Dessa forma, teremos no Brasil uma sociedade mais igualitária.