Desafios para a educação da população indígena no Brasil

No trecho da música Índios “Quem me dera ao menos uma vez, que o mais simples fosse visto como importante” de Legião Urbana, é perceptível o descaso estrutural relacionado a essa população. Similarmente, tal contexto é evidenciado na exclusão no âmbito educacional, pois sabe-se que o acesso a educação em aldeias é precária.

Segundo a Agência Brasil, metade das escolas indígenas não tem material didático específico, com isso fica evidente a desvantagem dessa população. Os povos indígenas tem direito a escolas com educação específica, intercultural e multilíngue em suas aldeias e a falta de recursos contribui para exclusão desse povo, o que resulta em uma população sem prosperidade que não sai da mesmice pois não estuda.

Sób esse viés a globalização contribui para o distanciamento dos jovens indígenas sem recursos pois a educação é algo primordial e a falta da mesma gera uma exclusão em massa. Além disso, quando escolas são construídas em aldeias não respeitam a cultura e o modo de vida indígena.

Dessa forma é necessário que o governo construa escolas com todos os recursos necessários e que respeitem o modo de vida indígena. Além disso, o ministério da educação em conjunto com a FUNAI deve criar projetos de leis para que todas as aldeias tenham escolas, também é necessário um sistema de fiscalização para agir em conjunto com os projetos, só assim todos terão acesso a educação.