Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Ao que parece, o governo brasileiro não da devida importância às minorias e ao povo nativo que aqui residem há anos. O povo indígena têm grande dificuldade para ter acesso à educação já que aparentam não ter uma assistência devida para serem inseridos em alguma escola e tampouco fundos para matricularem-se em um ensino particular.

Com o decorrer dos anos, muitos programas do governo com o fim de facilitar a chegada da educação aos povos indígenas. Um exemplo é a Constituição Cidadã, promulgada em 1988 com a finalidade de reconhecer os direitos culturais dos povos, sustentando o direito à diferença e à manutenção dela, ou seja, de ser índio e viver como um, já que houveram tempos em que tentou-se uniformizar a educação, tirando o índio da condição de ser índio, fazendo-o renunciar de sua linguagem, crenças, etc.

Outro projeto que entrou em rigor e que foi de grande importância para a educação do povo indígena foi a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), promulgada em 1996, garantiu o direito a uma educação multicultural, única para cada grupo indígena, autodeterminada intercultural e bilíngue.

Apesar do grande avanço com relação ao alcance da educação em povos indígenas, ainda há muito o que progredir para se chegar às condições de ensino ideais. Então é necessário que o Ministério da Educação priorize a chegada de um bom material didático para um ensino ao máximo igualitário.