Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Indubitavelmente, os desafios para a educação da população indígena são enormes. Apesar dos avanços, principalmente, na educação básica, barreiras sociais existem e atrapalham a inserção deles nesse meio. Preconceito e a dificuldade de adaptá-los ao atual sistema de ensino são os principais revezes enfrentados. Dessa forma, debates são necessários para mitigar essa problemática.

Em primeira análise, os poucos indígenas que chegam a estudar sao muitas vezes recebidos com comentários desagradáveis. Por exemplo, a estudante de pedagogia da UNEB, Valéria da tribo indígena pernambuquense de Truká, conta que já sofreu bastante por sua descendência. Comentários como “você anda arrumadinha, anda de roupa, usa computador, só que eu trabalhei para comprar isso tudo” são os principais relatos da jovem. Esses tipos de preconceito são mais comuns do que se pode imaginar.

Em segunda análise, as diferenças culturais mostram-se como obstáculos para o aprendizado dos ameríndios. As diferenças culturais atrapalham principalmente a comunicação entre os educadores e seus alunos. Entretanto, algumas escolas, como a Classe do Varjão no Distrito Federal, já adicionaram o Tupi-Guarani para melhorar o diálogo com seus novos alunos. Iniciativas como essa são extremamente simples, mas deveras úteis para a introdução dos indígenas ao sistema de ensino utilizado no país.

Depreende-se, portanto, que para as dificuldades da educação indígena serem superadas, depende de um trabalho em conjunto do Governo Federal com o Ministério da Educação. O primeiro por sua vez, deve proporcionar meios viáveis de acesso à escola para os índios, com uma melhor condição, principalmente, de deslocamento das aldeias para os centros de ensino. Já o segundo, por meio de propostas educacionais, deve inserir nas escolas, que apresentem alunos indígenas, atividades que melhorem a relação entre os professores e os indígenas.