Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Segundo o igualitário Nelson Mandela: “A educação é a arma mais poderosa que pode ser usada para mudar o mundo”. Nesse contexto, é indubitável que todos os cidadãos necessitam de um ensino adequado, assim como o Artigo 6, da Constituição Federal, assegura. Entretanto, a população indígena, enfrenta inúmeros desafios para obter a execução desse direito. Logo, medidas devem ser efetivadas para resolver essa atual conjuntura.

Em primeiro lugar, é um direito dos índios, que a alfabetização desses indivíduos seja efetivada através dos seus idiomas, que se diferem do português. Segundo dados do IBGE: “Em território brasileiro, 5 línguas indígenas possuem mais de 10 mil falantes”. Porém, diversos materiais didáticos usados em salas de aulas, não são traduzidos para esses idiomas, visto que, de acordo com o Ministério da Educação: 47% dos nativos não possuem apostilas específicas para seus dialetos. Esse fato, prejudica a compreensão dos índios e como consequência, a educação desse grupo étnico, torna-se defasada e o direito conquistado por esses cidadãos, na prática, não é exercido.

Outrossim, o índice de evasão escolar indígena, possui crescimento exorbitante. Isso se deve ao fato de que, na maior parte das escolas, a realidade dos nativos não é mencionada. Essa população, ao se inserir no ambiente escolar, passa a aprender histórias de outros povos e se deparam com exemplos que não se assemelham ao seus cotidianos, o que dificulta a adaptação dos índios. Dessa forma, muitos passam a não frequentar esses locais de extrema importância para suas formações.

Em análise dos fatos apresentados, cabe ao Governo, por meio da tradução da língua portuguesa para idiomas indígenas, facilitar a compreensão dos nativos. Além disso, cabe aos professores, inserirem a realidade desse grupo étnico nos seus ensinamentos. Assim, os obstáculos para a educação dos índios no Brasil serão mitigados e o direito desses, assegurado na Constituição Federal, será executado.