Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Nativo, por definição, caracteriza-se como lugar próprio de origem, em determinado local. Como está relatado no Artigo 205 da constituição, a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família. Nesse contexto, a educação também deve ser dada aos indígenas para desfrutarem desse direito enquanto cidadãos. Apesar disso, há uma divisão no país que inclina-se para a marginalização dos aborígenes.

Acima de tudo, o Brasil é conhecido popularmente como o país das diferenças, aquele que por sua vez abriga todos os tipos de raça e etnia. Porém, na prática, não funciona bem assim, visto que os índios são ridicularizados a todo momento, a identidade do povo indígena é diariamente ironizada. E o Governo Federal não expressa interesse pelo povo, nesse caso, ficar calado sai barato e é mais fácil.

Vale ressaltar que, segundo pesquisas realizadas pelo G1, 37% do povo indígena cursa ensino superior. Esse percentual de índios matriculados em instituições de ensino é muito baixo. Além disso, pouco é discutido sobre a educação aborígene, o que acentua ainda mais que há um problema expressivo na formação acadêmica dos nativos que precisa ser revisto a fim de solucioná-lo.

É essencial, portanto, que a Funai (Fundação Nacional do Índio) cobre medidas eficazes para solucionar o problema da formação educacional dos indígenas ao Governo Federal. Outrossim, a mídia, como grande influenciadora, deve promover campanhas de valorização do índio e a cultura nacional. Mostrando o quão importantes são os aborígines para a história do país.