Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Em uma pesquisa consta que de 427 mil pessoas beneficiadas com bolsa integral no ProUni, apenas 1.022 são indígenas. Infelizmente, o estudo é a realidade brasileira, na qual, os nativos não acessam com facilidade a educação e além disso são prejudicados com ensinos modernos, não condizentes a própria cultura. Com o descaso do poder público, há uma falha no aprendizado indígena.

Em primeiro plano, segundo Pitágoras, deve-se, educar as crianças e não será necessário castigar os homens. Assim, o conhecimento deve atingir todas as tribos. Por causa da falta de preocupação do governo, é explicitado poucos nativos acessando os estudos de acordo com os números feitos por pesquisas.

Entretanto, os problemas não se concentram apenas nas causas do descaso Estatal, mas estão muito presentes nas consequências dessa. Segundo Immanuel Kant “ O ser humano é aquilo que a educação faz dele”. A análise se comprava correta quando comparada a realidade, em que, as pessoas evoluem de acordo com a educação que foi ensinada. Porém, os indígenas não conseguem ter aproximação aos estudos com facilidade, alguns não aprendem de acordo com sua cultura e língua, estando reféns da modernidade.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O MEC deve olhar com atenção a educação nas aldeias por meio de um projeto de lei entregue à câmara dos deputados. Nele deve constar que, disponha de ensinos qualificados com ênfase em cultura e língua indígena, afim de melhorar o índice de estudantes nativos. Espera-se com essa medida,que,os desafios para a educação da população indígena no Brasil seja freado e a observação de Pitágoras prevaleça para futuras gerações indígenas conscientes e com conhecimento.