Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Educação escolar é o processo de educação realizado em um sistema escolar de ensino, podendo ser desenvolvido em institutos e demais instituições legitimadas para exercê-la. O surgimento da educação escolar relaciona-se ao surgimento das escolas e das políticas educacionais exercidas pelos estados e pelo Governo.

A educação indígena avançou nas últimas décadas. Promulgada em 1988, a Constituição Cidadã reconheceu os direitos culturais dos povos, sustentando o direito à diferença e à manutenção dela, ou seja, de ser índio, viver e permanecer como tal. Entretanto, a falta de inclusão escolar e o preconceito são obstáculos para a educação indígena no Brasil.

Segundo o censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o povo indígena compõe 0,47% da população brasileira pertencentes a 305 etnias e falantes de 274 línguas. Contudo, a maioria das escolas não oferecem livros didáticos nas línguas das etnias dessa população. Isso evidencia a falta de inclusão da população indígena ao não oferecerem meios básicos para o seu aprendizado.

Visto isso, o Ministério da Educação deve investir na melhoria das escolas destinadas para a população indígena, oferecendo livros didáticos com a língua de cada tribo para promover uma educação mais inclusiva para essa parcela da população. Ademas, o Ministério do Meio Ambiente juntamente com empresas privadas devem fazer campanhas como tentativa de descontrução da imagem criada do índio com o intuito de combater o preconceito e investir em sanções para combater qualquer tipo de descriminação para com essa parcela da população. Somente sobre essa perspectiva, será possível vencer os desafios que impedem uma educação eficaz do índio no pais.