Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Diante de uma população tão vasta como a do Brasil, direitos devem ser garantidos e é isso que o artigo 227 Constitucionão Federal, afirma que todos os jovens devem ter acesso a educação. Visto que a lei diz que é dever garantir a inclusão nas escolas, não é isso que a população indígena vem recebendo.

Em primeira análise, uma pesquisa do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatítica) de 2010, cerca de 896 mil brasileiros são indígenas. Porém, diante desses dados há uma contratição, pois apenas 49 mil adolescentes dessa comunidade está nas universidades federais do país, o que claramente mostra que parte dessas pessoas não estão tendo acesso a educação.

À medida que o governo não ensina os idiomas e as culturas dos índios, é como se eles estivessem excluindo a exitência desse povo. Pois, apesar da língua indígena ser o idioma nativo do Brasil, nada dele é ensinado nas escolas, sendo assim dificultando os modos de comunicação e de inserí-los na sociedade atual.

Assim sendo, o Ministério da Educação e Cultura (MEC) deve ampliar as escolas para a comunidade indígena, capacitando professores por meio de cursos para que possam falar o idiomas dos nativos daquela região. Diante da capacitação, é possível ampliar as redes de ensino mandando professores preparados para que esses povos possam entrar nas universidades e exercer seu direito assim como no artigo 227. Por isso a filosofia de Kant é necessária, pois “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”, e a educação é o pilar que ilumina uma sociedade rumo ao desenvolvimento.