Desafios para a educação da população indígena no Brasil

A Constituição Federal de 1988 assegura à todos o direito à educação. Todavia, ao observar a péssima situação educacional dos indígenas percebe-se que esses direitos estão sendo violados. Sendo assim, urge que medidas sejam tomadas para minimizar os desafios para a educação da população indígena no Brasil, que são não só o multilinguismo, como também o difícil acesso às comunidades.

Em primeiro análise, vale salientar que, por existirem várias línguas indígenas, exige-se um professor específico para cada comunidade. Esse problema multilinguístico foi observado na colonização, quando mesmo com o domínio do Tupi, os portugueses tiveram dificuldade de se comunicarem com as diversas tribos brasileiras. Dessa forma, constata-se que é um problema histórico, o qual mesmo com mais de 400 anos, ainda afeta os nativos, atualmente sobre a forma de pouca educação.

Ademais, é imperioso ressaltar que o isolamento geográfico das tribos e a baixa infraestrutura dificulta o fornecimento de um ensino de qualidade. Isso é demonstrado na rodovia transamazônica, que entrecorta a região norte, a qual é a região que tem mais indígenas, e que leva a alcunha de pior rodovia do país, pois após mais de 40 anos de sua inauguração ela ainda é, predominantemente, de terra. Desse modo, a “aventura selvagem” de lecionar nessas condições afugentam professores e condenam as tribos à baixa qualidade de ensino.

Destarte, medidas são necessárias para esses impasses. Para tanto, a Secretaria da Cultura deve realizar um programa de incentivo aos professores para o estudo de línguas indígenas, por meio de um incremento salarial aos que o fizerem, a fim de gerar mais professores para os índios e melhorar o ensino. Além disso, o Ministério da Infraestrutura deve reformar e ampliar as principais rodovias na região norte, valendo-se de redirecionamento de verbas, com o objetivo de facilitar o acesso às aldeias, resultando em uma melhor educação ao, também, atrair mais educadores, e fazendo valer, ao menos em parte, a Constituição.