Desafios para a educação da população indígena no Brasil

É indubitável negar que a educação da população indígena sempre foi algo desafiador, tanto para as autoridades competentes, quanto para o grupo envolvido. Hodiernamente, tendo em vista uma sociedade cada vez mais globalizada e informatizada, o debate acerca dos desafios para a educação da população indígena no Brasil, se faz mais necessário do que nunca.

Em sua música “Que país é esse?” Renato Russo cita seu descontentamento ao cantar: “Mas o Brasil vai ficar rico, vamos faturar um milhão, quando vendermos todas as almas dos nossos indíos num leilão”, Renato faz uma sintese de forma simples e clara de como os índigenas foram tratados com a invasão no Brasil pelo portugueses em 22/04/1500 e em como são tratados ainda hoje.

Em poucas linhas ele revela a importância de tais povos na formação sociocultural dos brasileiros e constata o sucatemanento tanto na educação quanto no respeito aos indígenas, ainda presente em toda a sociedade brasileira, revelando assim que os desafios dos povos indígenas vai muito além da abstenção do Estado na educação, no qual é omitindo a eles a entrada completa na civilização globalizada, é portanto, um desafio que está enraizado em toda a sociedade em forma de preconceitos, discriminação e intolerância.

Em contrapartida, mesmo existindo a lesgilação indígena é mais provaitoso citar que em seu artigo 205, a Constituição Federal de 1988 cita especificamente como claúsula pétrea: “A educação é um direito de todos, e um dever do Estado e da Família”, no entanto , os dados mais recentes disponibilizados pelo Censo Escolar de 2018 revelam que quase 65% da população indígena tem seus pedidos de financiamento estudantis negados pelos programas estatais, impedindo assim que tais jovens prosperem em suas carreiras e vidas pessoais. Desta forma, o principal desafio educacional encontrado pela população populaçãoena ainda no século XXI é o Estado, que ainda insiste numa política utópica de dar o poder de decisão a população, mas não ensina a decidirem.

Tendo em vista os argumentos supracitados, fica evidente concluir que tais desafios que envolvem o processo de educação da população indígena sejam imediatamente erradicados. Cabe portanto, ao Governo Federal em conjunto com os Governos Estaduais por meio do Poder Legislativo, desenvolverem ações públicas atreladas ao Ministério da Educação em parceria com a Fundação Nacional do Índio, de cunho informativo e educacional, para que assim, todas as pessoas tenham acesso a importância sociocultural dos povos indígenas na sociedade brasileira, posto que, só com uma sociedade conscientizada é que um país pode realmente progredir e se livrar das amarras causadas pela ignorância oriundas da falta de informação e conhecimento sobre sua própria história.

Em seu artigo 205, a Constituição Federal de 1988 cita que “A educação é um direito de todos, e um dever do Estado e da Família”, em contrapartida, os dados mais recentes disponibilizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estáticas revelam que há no Brasil quase novescentos mil Indíos vivendo em terras brasileiras,