Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Em meados do século XVI, missionários chegaram da Europa com o objetivo de catequizar os índios. Onde a partir dos pensamentos, e da perspectiva daquela época não seria considerado um etnocídio, estariam apenas expandindo a cultura portuguesa. Hoje, grande parte dos índios tem o anseio de se integrar ao saber ocidental e, de acordo com a constituição de 1988, eles possuem direito à educação como qualquer outro brasileiro. No entanto, o descaso do governo e a falta de escolas nas tribos indígenas ainda são alguns obstáculos para oferecer a educação. Consequentemente, é necessário encontrar os truques para resolver esse problema da inércia.

O Brasil ocupa uma certa posição na economia mundial, o que seria razoável supor que possuímos um sistema de educação pública eficiente. No entanto, é totalmente o contrário, onde essa diferença é claramente demonstrada no problema educacional das populações indígenas. De acordo com o IBGE, Instituto Brasil de Geografia e Estatística, cerca de 23,3% dos índios não são alfabetizados, número considerado alto, ante o ratio de 7,2% correspondente ao restante do país.

Segundo a FUNAI, fundação criada para defender os direitos dos índios, o índice de alunos indígenas no ensino médio é muito baixo, devido à falta de escolas nas aldeias e às dificuldades no deslocamento e adaptação em redes de ensino urbano. Podemos então destacar o pensamento do filósofo John Locke, onde ele diz que o Estado deve garantir a proteção dos direitos individuais, enquanto no Brasil é perceptível o descaso do Estado com a população indígena.

Dessa forma a Funai deve fazer projetos de socialização, para expor a cultura indígena, além de um maior investimento do Estado, para prestar serviços públicos aos aborígenes. Além de carecerem do apoio governamental para professores e materiais didáticos relacionados, juntamente com a falta de escolas. Desta forma, os desafios acima podem ser superados e uma sociedade mais completa pode ser alcançada.