Desafios para a educação da população indígena no Brasil

A obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, retrata uma civilização perfeita, caracterizada pela ausência de conflitos. Contudo, a realidade brasileira difere desse cenário fictício, uma vez que os desafios para a educação da população indígena dificultam a concretização dos planos de More. Esse quadro antagônico é fruto de questões de cunho governamental e social. Nesse sentido, urge a análise dos entraves da problemática.

Precipuamente, é indubitável que a ineficiência legislativa é causa direta da persistência do óbice. Consoante a Carta Magna de 1988, a educação é um direito de todos e um dever do Estado. Entretanto, no que concerne a promover o acesso dos povos autóctones a um ensino intercultural e diferenciado, o poder público falha, haja vista que é baixa a atuação estatal na formação e contratação de professores nativos, capazes de promover mediante o processo de erudição a reafirmação das identidades culturais desses indíviduos. Desse modo, é imperiosa a reformulação da postura política vigente frente ao imbróglio.

Outrossim, é válido pontuar que a invisibilidade da pauta da população aborígene tem reflexos na deficitária educação ofertada aos moradores de tribos. Conforme o sociólogo Amitai Etzioni, uma sociedade igualitária é aquela que supre as necessidades de todos os seus membros. Tal pensamento diverge da mentalidade e conduta gregária atual, ao passo que é escasso o engajamento coletivo e a divulgação midiática de projetos pedagógicos que valorizem a pluralidade etnica e linguística dos primeiros habitantes do Brasil.

Diante do exposto, medidas são cruciais para assegurar o direito constitucional de obtenção de conhecimento.Logo, cabe ao Ministério da Educação, por meio das escolas, instituições propagadoras de saberes, realizar a implementação de programas didáticos que façam uso das línguas maternas nativas, com o objetivo de atender as demandas das aldeias e oferecer aos discentes um processo educacional adaptado à realidade que o cerca, visando a preservação de sua cultura e história. Posto isso, o panorama idealizado na obra “Utopia” será gradativamente alcançado e os obstáculos para a instrução dos índios superados.