Desafios para a educação da população indígena no Brasil

Segundo o artigo 205º da Constituição Federal- promulgada em 1988- é dever do Estado assegurar o acesso à educação. Em contrate, apesar da legislação, o aumen-to dos problemas relacionados ao ensino das populações indígenas, no contexto atual, é uma triste realidade no Brasil. Por esse ângulo, é preciso superar dois desa-fios: o baixo investimento, bem como a desvalorização da educação.

Sob esse viés, é importante salientar que a pouca verba destinada ao ensino é um obstáculo para a formação educacional indígena. Nesse contexto, o sociólogo Zigmunt Bauman, traz a ideia sobre “Instituições Zumbis”, a qual consiste em insti-tuições que não cumprem com o seu papel social. Essa ideologia, fica evidente, no cenário atual, quando as entidades governamentais, as quais tem o dever de inves-tir, não desenvolvem a função de aplicar capital na capacitação de profissionais, que respeitem essa cultura tradicional, como, também, não atribuem o devido ao investimento estrutural nas escolas indígenas. Logo, é inadmissível que essa situa-ção lastimável prejudique ainda mais essa população verde e amarela.

De outra parte, é indispensável ressaltar que a pouca valorizaçao da educação é um impasse que prejudica a formação do índio brasileiro. Nessa perspectiva, o fil-me “Matilda” traz a história de uma menina que tem seus estudos sucatiados devi-do à pouca importância destinada a eles. No entanto, essa realidade não se restrin-ge apenas ao universo ficcional, pois essa desvalorização impede que os profissio-nais sejam beneficiados, por uma política de formação continuada, e afeta o com-prometimento com a escola, o que prejudica o aluno. Por fim, é importante que ações sejam efetuadas para o avanço da educação destinada aos índios.

Faz-se necessário, portanto, que haja uma maior diligência para atenuar o impas-se relacionado à educação de indígenas no país. Posto isso, é imperativo que o Mi-nistério da Educação, com o apoio do Ministério da Economia, crie um projeto que minimize a problemática enfrentada por esses povos. Por essa perspectiva, medi-das devem ser efetuadas, por meio de investimentos na contratação de profissio-nais qualificados e construção de novas instituições de ensino. Dessa forma, tanto a questão do investimento quanto a da valorização serão mitigadas. Feito isso, a Carta Magna será cada vez mais efetiva em solo brasileiro.