Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

No filme intocáveis,ilustra-se a importância da empatia, da adaptação de espaços e da garantia da convivência plural sem estigmas. Fora da ficção, a realidade converge com a obra, haja vista os desafios na educação que os alunos com transtornos neurológicos enfrentam nas escolas brasileiras. Nesse contexto, esse impasse é alimentado tanto pela inoperância estatal quanto pela apatia social.

Em primeira análise, a inoperância do poder público atua como vetor desse entrave. Sob essa ótica, Milton Santos, ao cunhar o conceito de “Cidadanias Mutiladas”, afirma que a subexistência de direitos atinge indivíduos privados de garantias constitucionais. Nesse viés, ao falhar em direcionar recursos que possibilitam a capacitação de profissionais da educação para auxíliar os alunos com transtornos neurológicos, o Estado tolhe a autonomia cidadã dessa população,pois restringe o acesso ao direito a educação. Em suma, o desdescaso público perpetua os desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos, bem como a falta de soluções eficientes para problema.

Em segunda análise, a indiferença coletiva sedimenta a permanência desse cenário. Nesse viés, a modernidade é marcada por uma “anestesia social”, na qual problemas complexos são naturalizados na dinâmica urbana. Esse fenômeno é resultado de uma postura omissa da população, na qual banaliza as dificuldades enfrentadas pelos alunos com transtornos neurológicos e deixa de exercer seu papel fiscalizador sobre o meio em que vive. Por isso, essa apatia dificulta o acesso a educação para pessoas com transtornos neurológicos.

Depreende-se, portanto, a necessidade de agir. Para tanto, cabe ao Ministério da Educação garantir a acessibilidade de pessoas com transtornos neurológicos, bem como a invisibilidade da pauta. Essa medida deve ser realizada por meio da destinação de verbas para a capacitação de educadores, para que consigam suprir as necessidades de alunos com transtornos neurológicos, como também para a veiculação de campanhas educativas que contêm orientações sobre a importância de garantir o acesso a educação para essas pessoas. Com isso, será possível garantir uma educação mais acessível em nosso país.