Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

A vinda da família real ao país, em 1808, proporcionou a criação de escolas e universidades, como consequência essas intituições não continham estrutura suficiente para alunos com cuidados especiais. Atualmente, vivendo os reflexos dessa ação, tal comportamento se mantém, pois percebe-se os desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras, assunto que merece atenção, seja pelo direito social, seja pela falta de recursos.

Primeiramente, levando-se em consideração a pirâmide das necessidades humanas, proposta por Maslow, em que a moralidade tem posição de destaque para o bem-estar do indivíduo, nota-se que isso não vem acontecendo no processo escolar de alunos com déficit de atenção. Isso ocorre porque eles demandam de um atendimento individual, com mais atenção e estratégias diversificadas, já que a forma em que seu célebro trabalha é mais lenta, dessa forma é necessario um instrutor que possa o instruir durante a aula, mas isso não acontece. Logo, é preciso agir para mudar essa situação.

Ademais, considerando-se a teoria do contrato social, exposto por Rousseau, em que o governo, em troca do poder sobre o povo, tem por obrigação garantir as condições básicas para sua sobrevivência, como saúde e educação de qualidade, observa-se que a falta de recursos para pessoas com cuidados especiais representa uma quebra desse acordo. Tal fato se dá pois muitas das escolas não conseguem oferecer um ensino adequado para esses alunos com maior dificuldade, uma vez que eles necessitam de atendimento exclusivo, fato que dificulta seu andamento na instituição. Dessarte, é necessário a criação de formas para diminuir esse entrave.

Portanto, haja vista a problemática do desafio para a educação de pessoas com transtornos neurólogicos nas escolas brasileiras, é preciso que o Governo, em parceria com o Ministério da Educação, desenvolva um projeto em sala de aula somente com esses alunos especiais, por meio da criação de projetos educativos com atendimento especializado, com a participação de profissionais expert na área, de forma que essa questão seja sanada.