Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

A escola é um estabelecimento destinado ao ensino , mas mesmo com este objetivo , muitas sejam elas privadas ou públicas são incapazes de ensinar alunos com transtornos de aprendizagem . Várias escolas brasileiras passam por muitos problemas por não possuírem profissionais especializados para cuidar dos alunos portadores de transtornos , como o TDAH e dislexia , algo que causa grande influencia negativa no aprendizado dos alunos , os quais deveriam passar por um processo de ensino diferente para o incentivo e melhora academica .

Os transtornos de aprendizagem limitando algumas aptidões no processo de aprendizagem e , dependendo do distúrbio o portador ainda pode ter problemas comportamentais , oque grande parte das vezes é difícil indentificar , pois ainda não temos conhecimento sobre esses transtornos, se é por falta de atenção do indivíduo ou se ele está passando por problemas relacionado a um transtorno.

A dislexia ,por exemplo, atinge cerca de 5% da população brasileira e 17% da população mundial e é um dos distúrbios que mais atrapalha o aprendizado, pois o portador tem dificuldade na leitura e escrita. Aqueles que possuem este transtorno precisam fazer um enorme esforço para aprender e com essa carga o portador pode passar por muitos constrangimentos e , por estes motivos , várias crianças começam a perder o interesse pela escola por não conseguir obter o conteudo passado pelos professores .

Apesar de transtornos de aprendizagem serem uns dos maiores problemas enfrentados pelo sistema educacional , por falta de proficionais e de auxílio escolar, é possivel diminuir o nível de dificuldade do portador , com o uso de diferentes métodos de ensino e com o auxílio de ONGs , profissionais especializados e o ministério da saúde para ajudar as escolas a melhorar a educação no brasil com o uso de campanhas beneficentes.