Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

Machado de Assis, em sua obra “Memórias Póstumas de Brás Cubas” expõe, por meio da aversão do autor-defunto em relação à deficiência, pela expressão “por que bela se coxa”, a maneira como a sociedade vigente lida com os deficientes. Apesar das conquistas desse grupo em relação aos seus direitos constitucionais, a inclusão de crianças com distúrbio de aprendizagem, ainda é um desafio o qual ocorre, não só devido à negligência governamental, como também, pelo preconceito por parte da sociedade.

Consoante Émile Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de agir e de pensar, logo um indivíduo que vive em uma sociedade intolerante tende a adotar essa singularidade. Desse modo, devido à falta de informações sobre a dislexia, significativa parcela da população não transmite aos filhos, em idade escolar, a importância do respeito com os alunos que apresentam déficit de aprendizagem, visto que se verificam violências verbais e físicas, nos colégios brasileiros, fenômeno nocivo à integração pedagógica dessas crianças.

Outro fator importante, é o investimento por parte do Ministério da Educação e Cultura, que deveria ser maior nas escolas, em especial nos profissionais de educação adequados e mais capacitados, para que a gestão educacional dessas crianças pudesse ser mais elaborada e específica. Atendendo aos fatores intrínsecos do aluno de maneira que os transtornos de aprendizagem não fossem identificados como uma simples “desinteresse”.

Urge, portanto, que as instituições nacionais cooperem para mitigar esse mal. Cabe às organizações não governamentais promoverem, através da mídia, campanhas que informem e, por conseguinte, esclareçam a sociedade

sobre a importância da interação escolar dos alunos com dislexia. Ademais,

cabe ao Estado criar parcerias entre as escolas públicas com as universidades particulares, visando aumentar o número de professores e de psicólogos na formação dos alunos com déficit de aprendizagem. Com essas medidas, talvez, a teoria da Constituição Cidadã se torne realidade.