Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

Primeiramente, a série “Atypical” (2017-2021) conta a história de Sam, um adolescente com traços de autismo, enfrentando problemas com sua vida amorosa, questões sobre a faculdade, bullying, amizade e a conquista de sua independência na presente sociedade preconceituosa.

Logo pode-se ver que pessoas com deficiência mental sofrem diversos tipos de problemas, mesmo com leis como a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, entre elas a Lei nº 12.764, é também assegurado pela legislação que o Estado deve oferecer apoio aos estudante especiais, por meio de assistência técnica e financeira. A depender da especificidade ou deficiência do aluno, como dificuldade na alfabetização, o governo deverá pagar pelos custos de um especialista que acompanhe o desempenho escolar do aluno de perto, coisa que não acontece na maior parte do Brasil.

Em seguida a acrescentar, nas escolas muitos alunos possuem preconceitos com seus colegas de classe deficientes, ocasionando ações como xingamentos, tiração de sarro, sentimentos de superioridade, o bullying, sendo taxados pela sociedade que por não serem iguais à maioria, não são capazes de realizar as mesmas atividades, aprender as mesmas coisas, terem sentimentos, e dessa forma não sendo incluidos na sociedade. Logo, pode-se relacionar problemas na infraestrutura das escolas, falta de ensinamentos aos alunos pela própria escola mas também dos pais para que eles saibam a forma correta de respeitar e ajudar um aluno com deficiência, e dessa forma inclui-lo.

Conclui-se que é necessário investimento do governo em capacitação dos profissionais, abertura de dialogo familiar com as crianças deficientes bem também com os colegas de classe do mesmo, criação de incentivos e promoções de convívio social dentro da comunidade escolar, atráves de órgãos públicos do governo como o Ministério da Educação.