Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

A teoria de tudo, baseado na biografia de Stephen Hawking, mostra como o jovem astrofísico (Eddie Redmayne) fez descobertas importantes sobre o tempo, e a descoberta de uma doença motora degenerativa ( esclerose lateral amiotrófica ) quando tinha apenas 21 anos. O longa narra a vida do cientista que é responsável pela teoria sobre buracos negros e da doença que o confinou a uma cadeira de rodas.

Paulo Freire dis que se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Dificuldade de concentração, hiperatividade ou verdadeiros bloqueios na hora de aprender. Para muitos pais e professores, problemas como esses podem ser solucionados apenas com empenho e disciplina por parte da criança. Contudo, nem sempre todos esses fatores são gerados apenas por preguiça, vontade de fazer bagunça ou falta de interesse nas aulas. Alguns desses comportamentos podem estar associados a doenças neurológicas que prejudicam o desempenho escolar e trazem prejuízos à vida adulta, caso não sejam tratadas o quanto antes.

Cada um desses distúrbios aparece em diferentes intensidades. Quanto mais sutis, mais difíceis de ser identificados. Afinal, quando uma criança tem problemas de comportamento ou dificuldades para aprender, ela geralmente ouve que é burra, preguiçosa, desleixada ou que não leva jeito para os estudos. Afirmações como essas podem ser carregadas pela vida inteira e gerar uma série de limitações.

O primeiro passo é analisar, como um todo, como anda a relação do aluno no ambiente familiar e escolar. Para isso, é fundamental contar com um acompanhamento psicológico, uma vez que os profissionais da área sabem quais são as melhores técnicas para contornar os impactos dos distúrbios. Por meio do diagnóstico, é possível planejar um tratamento adequado, estabelecendo os meios e as soluções mais eficientes para impedir que os transtornos continuem a ameaçar o desempenho estudantil. A escola também pode contar com uma equipe multidisciplinar para lidar com essas e outras situações que dizem respeito ao desenvolvimento e rendimento em sala de aula.