Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

É de conhecimento geral que, atualmente, o autismo é uma das síndromes mais evidentes na sociedade brasileira. É mediante tal questão que mais de dois milhões de pessoas têm dificuldades para participar da vida em sociedade e exercer a cidadania no Brasil. Nesse contexto, é indispensável salientar que a discriminação para com essa parcela da sociedade está entre as causas da problemática.

A sociedade vê o autista como alguém de intelecto inferior, e por conta disso o exclui socialmente. No entanto, esse pensamento prova-se equivocado, uma vez que, na maioria dos casos, a maior dificuldade do autista concentra-se na apenas na comunicação.

Na série americana ‘‘The Good Doctor’’ é possível ver a ocorrência dessa discriminação, pois conta a história de um médico autista que busca provar que é tão intelectualmente capaz quanto os médicos considerados ‘’normais’’. Ao longo da trama, ele prova-se mais capacitado do que todos os médicos que o subjugaram, apesar de sua comunicação debilitada.

O Brasil ainda carece de soluções para dar ênfase no processo de inclusão de pessoas portadoras do autismo, que mesmo após a regulamentação de leis , necessitam da propagação de informações que possibilitem a maior conscientização da sociedade , haja vista que, quanto melhor for o senso critico de uma sociedade ,maior será a abertura para a superação dos princípios discriminatórios.

Faz-se preciso,portanto, a criação imediatada por parte do governo , de meios que permitam o tratamento eficaz aos portadores, e que dê a garantia e a capacidade de exercerem sua plana cidadania , como também o investimento em pesquisas que contribuam para a descoberta mais a fundo sobre a síndrome.