Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

Sendo o individualismo o maior conflito da pós-mordenidade, segundo o socíologo Zygmunt Bauman, a parcela da população tende, de fato, a não reconhecer o desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas, como um entrave recorrente e atual. Nesse panoroma, vale enfatizar duas fontes para o problema: A falta de inclusão escolar e a crise na educação pública.

Em primeiro lugar, nota-se como à falta de inclusão escolar, persiste na hodierna nação verde- amarela, já que há uma grande irresponsabilidade do estado com as pessoas que se encontram nessa situação. Na obra “Etica a nicômaco”, de Aristoteles, a politica serve para garantir a felicidade dos cidadãos. Entretanto, o desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas, presente no cotidiano dos brasileiros, tende a ser uma comprovação dessa ausência de politicas públicas no país. Assim, com o caos e a falta de projetos atenuantes são intensificados, além de inúmeros preconceitos vindo das pessoas.

Ademais, é fundamental destacar a crise na educação pública, como uma outra questão que fomenta o desafio para a educação de pessoas com transtornos neuroçógicos nas escolas brasileiras, na coletividade, de acordo com Karl marx, a sociedade pode ser descrita como um fator educador do indivíduo, ou seja, ou ser social como determinador da consciência humana. Nessa perpesctiva, ao compreender essa associação,bem como presenciar o desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras.No país, nota-se que a permanência do impasse é justamente fruto desse ser social, que passou a negligenciar a realidade na qual está inserido, bem como a falta de recurso de que leva os alunos a terem um ensino escolar precário.

É inadmissível, portanto, que o desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas continue no país. A fim de que se possa ter medidas inclusivas para todos, o Governo precisa atender as condições de vulnerabilidade social. Essa medida será cumprida por meio de providências com leis que incluem essa grupo social no espaço escolar. Isto posto, o individualismo, certamente não será mais um empecilho.