Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

A Constituição Federal de 1988- documento jurídico mais importante do país- prevê em seu artigo 6 o acesso a educação como direito de todos os cidadãos. No entanto, observa-se que muitas discussões tem ocorrido acerca da dificuldade que as pessoas com transtornos neurológicos enfretam para ter acesso a educação. Isso ocorre devido à negligência governamental e à falta de preparo no meio pedagógico. Desse modo, é necessário refletir e intervir em tais problemáticas em prol da harmonia social.

Em primeira análise, evidencia-se como a negligência do governo, no que tange a acessibilidade da educação para os portadores de algum transtorno, é um dos fatores que impedem esse problema de decair. O livro " O cidadão de papel’’ do autor Gilberto Dimenstein, retrata como os direitos dos indivíduos estão apenas no papel e distantes da realidade, nesse sentido, é possível notar como existe muitas iniciativas para incluir eles na sociedade mas que são pouco colocadas em prática. Sob essa ótica, os portadores de algum transtorno apresentam muitos desafios para conseguir estudar, pois, existe uma falta de inclusão grande. Diante dos fatos apresentados, é fundamental uma ação do Estado para mudar essa realidade.

Além disso, é notório como a falta de preparo dos seres que compoem o meio pedagógico influencia na forma que a educação chega nos portadores de um transtorno neurológico, afinal, não tem como uma pessoa agir em uma situação particular em que não foi preparada para tal. De acordo com o ideário Kantiano, “O homem é o que a educação faz dele”, logo se o homem não buscar aprender sobre a difernça do outro, tão pouco ele vai entender suas singularidades. Consoante a isso, medidas precisam ser tomadas para que o quadro atual possa ser solucionado.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham diminuir as dificuldades que estes indivíduos enfrentam para ter acesso a educação. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Cidadania- orgão responável pelas políticas de desnvolvimentos sociais- criar campanhas de conscientização, por meio de mídias socias, com o objetivo de conscientizar a populção e incentivar a busca de conhecimento para que todos possam aprender mais sobre o próximo. Somente assim, todos vão ter acesso à uma educação de qualidade.