Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

O ser humano é famoso pela sua capacidade de raciocínio e intelecto, porém nem todos nasceram com essa dádiva. Trilhar o caminho da ascensão social tendo problemas psicológicos demanda muito apoio e atenção de outras pessoas, uma necessidade raramente atendida na maioria das escolas brasileiras.

Por conta dessa dificuldade, dar assistência a esses alunos de forma que não percam parte do conteúdo escolar possui problemas em ambos os lados. Seguir com a aula em um ritmo mais lento e didático é uma das formas adotadas para lidar com essa situação, porém nem todos os professores foram especializados para tratar esse tipo de aluno.

Da mesma forma que os educadores têm dificuldade para ensinar, os alunos tem dificuldade para aprender e se concentrar. Sendo assim, o Brasil de acordo com o estudo Education at a Glance “Educação em revista”, investe menos de 5% de seu PIB na educação brasileira, tornando impossível fornecer a acessibilidade para alunos com transtornos psicológicos.

Portanto, é de extrema necessidade um aumento nos gastos relacionados a educação no Brasil, por parte do Ministério da Educação e do Ministério da Saúde relacionada a psicologia. Desse modo oferecer conforto a esse tipo de estudante através de métodos especializados transmitidos aos educadores, somente assim teremos uma educação de qualidade.