Desafios para a educação de pessoas com transtornos neurológicos nas escolas brasileiras

Para Heloisa Luck, a escola é a cara do seu diretor, a gestão democratica participativa e afetiva , faz necessário a participação de todo a counidade escolar.

A princípio, uma gestão descentralizadora, com a participação de professores, paus, alunos e funcionários fortalece a gestão e os víncullos entre família , escola e collaboram nas tomadas de decisões da unidade escolar e na garantia no ensino aprendizado dos estudantes.

Nesse contexto,a gestãio além de participativa e afetiva deve mediar os conflitos existentes prevalecendo a empatia e valorizando seus colaboradores.

Portanto,há de buscar alternativas como a mudança de postura para a efetivação da gestão democrática, participativa , afetiva e respponsável pelas decisões no contexto escolar.