Desafios para a inclusão digital da terceira idade

Na Grécia Antiga, os legisladores da ágora eram cidadãos acima de 60 anos. No entanto,hoje, sobretudo no Brasil, os idosos não têm tanto espaço na sociedade, pois a maioria não possui acesso aos meios digitais.Nesse contexto, tal problemática é reflexo do despreparo civil somado à falta de informação.

Antes de tudo, é importante destacar como a família influencia na exclusão digital dos idosos numa perspectiva de Talcott Parsons. Este sociólogo considera que a família é uma máquina de personalidades. Assim,se uma criança vive num ambiente em que esteriótipos sobre a capacidade técnica na terceira idade sejam comuns, a tendência é que ela internalize os atos e, por consequência, contribua com a disseminação desse pensamento, que acaba por gerar uma marginalização dos mais velhos frente à tecnologia.

Ademais, vale ressaltar como a desinformação contribui para a continuidade da exclusão.Nesse sentido,é de praxe que os anúncios sobre cursos para idosos sejam publicados via redes sociais.Portanto, assim como ocorreu com a população brasileira na época da proclamação da república, em que não sabiam da revolução que estava acontecendo,hoje ocorre com os idosos, porque a forma como a informação é passada dificulta a adesão do grupo aos projetos,pois não ainda não são instruídos o suficiente para utilizarem as redes sociais ,assim, ficam desinformados.

Nessa perspectiva, portanto, é necessário que o MEC promova ficções engajadas, veiculadas por comerciais de televisão, que tratem sobre a importância dos idosos para a formação da sociedade, para que a visão preconceituosa seja eliminada e, consequentemente, os anciãos passem a ser inseridos no meio digital.Além disso, as organizações que ministram curso para idosos devem se alinhar aos canais de rádio e às redes de jornais impresso e difundirem suas propagandas, a fim de atingir o  público desejado. Só assim a terceira idade terá maior espaço no Brasil, análogo à Grécia Antiga.