Desafios para a inclusão digital da terceira idade

Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas More, é retratada uma realidade que o corpo social não possui qualquer espécie de problema. Porém, no Brasil, há a exclusão dos idosos nos novos meios de comunicação, portanto, a sociedade brasileira está em uma situação antagônica à apresentada por More. Desse modo, é possível citar como desafios para a inclusão digital da terceira idade: a falta de acessibilidade e a falta de políticas governamentais.

Em primeira análise, é notável a falta de ações governamentais que visam o ensino tecnológico dos idosos.   Dessa maneira, conforme Thomas Hobbs, o Estado é o responsável por garantir os direitos básicos à população. Entretanto, o Estado brasileiro não cumpre, adequadamente, com o seu dever, pois, não disponibiliza uma boa quantidade de cursos que capacitem a terceira idade de como utilizar as novas tecnologias.

Em segunda análise, é perceptível a falta de acessibilidade dos anciãos quanto ao aproveitamento dos novos veículos de comunicação. Dessa forma, fora da realidade, no desenho animado “Ben 10” é exibido Max Tennyson, um senhor de idade com uma grande afinidade com a tecnologia. No entanto, fora da ficção, os idosos não têm, normalmente, aparatos tecnológicos que estejam de acordo com suas necessidades e desejos.

Em suma, é imprescindível a estruturação de medidas, tendo como objetivo, a resolução dos desafios para a inclusão digital da terceira idade. Logo, é necessário que o Governo Federal - como o responsável por garantir o bem-estar da população - deve disponibilizar o ensino tecnológico aos idosos brasileiros, por intermédio de cursos de capacitação, que sejam acessíveis a todos. Assim, os idosos brasileiros terão a habilidade de obter informações, rapidamente, e socializar com o restante da população. Como resultado, construir-se-á uma sociedade semelhante ao exemplo de Thomas More.