Desafios para a inclusão digital da terceira idade

INTERAÇÃO FUNCIONAL

De acordo com Mantoan, inclusão é sair das escolas dos diferentes e promover a escola das diferenças. Diante de tal proposição, nota-se a importância de integrar as pessoas da terceira idade ao meio digital, embora seja um desafio no contexto hodierno. Tal situação remete a uma forma de preconceito e ao descaso do governo. Logo, é importante reverter esta situação.

Em primeiro lugar, inclusão digital é semelhante a acesso à informação e também, um meio de atualização. Diante disso, é fundamental o engajamento dos idosos a este “mundo” virtual. Entretanto, o preconceito ao qual estão submetidos deve-se ao julgamento como analfabetos digitais, incapazes de aprender e manusear aparatos tecnológicos. Dessa forma, percebe-se a influência que da tecnologia na sociedade, a qual possibilita inclusão e comunicação de forma mais rápida.

Ademais, é relevante ressaltar que o governo brasileiro não contribui para que os meios tecnológicos sejam assegurados a todos. Concomitante a isso, é importante frisar que há a carência de profissionais capacitados para lidar com os idosos interessados em aprender a usar a tecnologia, cenário propiciado pela falta de investimento no âmbito. Todavia, o número de idosos com o intuito de sentirem-se integrados à sociedade por meio do campo digital, só aumenta.

Mediante aos fatos expostos, é de extrema importância que haja projetos que incluam idosos, a fim de reduzir a discriminação, negligência e opressão vivenciados no cenário contemporâneo. Tais situações as quais os idosos são submetidos, vão de contrapartida ao Estatuto do Idoso. Portanto, necessita-se que se aperfeiçoem com os métodos tecnológicos supracitados, podendo sentir-se integrados. Além disso, o Governo Federal deveria promover cursos gratuitos com profissionais capacitados para lidar com idosos, tendo em vista que a metodologia deve ser diferente da comumente usada com adultos.