Desafios para a inclusão digital da terceira idade

A Constituição Federal de 1988 garante aos idosos o amparo pela família e pelo Estado.Contudo,essa formulação não é promovida por ambas as instituições no que se refere à inclusão do Idoso no meio tecnológico,visto que esse meio ainda é desconhecido por muitos deles,segundo o site Ada.Nesse viés,faz-se imprescindível rever essa problemática em prol da entrada dessa parcela no meio digital.

Em primeira instância,vale ressaltar a impaciência familiar como desafio presente para ensinar os mais velhos no meio tecnológico.À vista disso,o filósofo Zighmut Bauman afirma que a sociedade atual é imediatista,ou seja,quer tudo de imediato.Isso não é diferente quando os jovens tentam levar a tecnologia aos idosos,sendo que essa ação demanda tempo,paciência e força de vontade.Dessa forma,esse ensino não se faz concreto e o uso tecnológico pelos mais velhos é remoto,uma vez que tais valores necessários são suprimidos pelo imediatismo.

Ademais,o Estado é,também,insuficiente na promoção de conhecimento digital para a terceira idade.Nesse cenário,é importante citar iniciativas privadas como “Neto de aluguel”,o qual consiste no atendimento ao idoso para a dominação da informática.Revelando,por fim,a insuficiência executiva do direito constitucional de auxílio aos mais velhos que deveria ser gratuito e satisfatório.Torna-se preciso,portanto,atitudes públicas que correspondam à correção dessa problemática.

Sob a visão dessas dificuldades que impedem a alfabetização tecnológica dos mais velhos,é importante destacar resolutivas que revertam essa premissa.Logo,o Governo do Estado,deve criar cursos públicos de informática,por meio do Estatuto do Idoso,que contem com a participação dos mais velhos e algum parente mais próximo,para que nesse meio a impaciência seja substituída pelo compartilhamento do conhecimento digital e essa necessidade dos mais velhos seja garantida,como previsto,pela instituição familiar e governamental.Assim,a terceira idade será incluída no meio modernizado.