Desafios para a inclusão digital da terceira idade

Com a Terceira Revolução Industrial, na década de 1970, o ser humano passou a viver em um meio técnico-científico-informacional, fortemente marcado pelo desenvolvimento de novas tecnologias. Desde então, tornou-se comum o uso de aparelhos móveis e computadores a fim de auxiliar o trabalho do homem, por se mostrarem ferramentas de grande utilidade. No entanto, essa evolução do modo de vida não foi acompanhado por todos, uma vez que parte da população, principalmente os idosos, passaram a ser excluídos dessa era digital. Nesse contexto, nota-se a necessidade da discussão acerca dessa problemática, visando, posteriormente, garantir a eles o pleno acesso a esses recursos.

Em primeiro plano, convém observar que um dos principais fatores que corroboram tal situação é o atual modo de produção capitalista, que visa sempre o lucro. Isso significa que as grandes empresas de telefonia e de eletrônicos produzem dispositivos voltados quase que exclusivamente para grupos que representam um maior mercado consumidor: os jovens e os adultos.Dessa maneira, os idosos, que são sempre a minoria etária do país, passam a conviver com uma gradativa exclusão quanto ao uso dessas tecnologias, pois não conseguem se adaptar às novas mudanças nos meios de comunicação, fato que contribui para o analfabetismo digital em questão. Assim, é possível perceber que o sistema econômico vigente tem um forte peso no que diz respeito à falta da inclusão desses indivíduos no meio virtual.

Em segundo plano, cabe analisar que algumas das várias consequências que essa problemática trouxe para os idosos estão relacionadas a um sentimento de isolamento e desinformação quanto ao que acontece no mundo globalizado. Assim, diversas instituições do território brasileiro, como o Sesc Ceará e seu projeto “Conviver e Conectar”, procuraram ajudar a população da terceira idade a se inserirem nesse meio social por meio do ensino tecnológico a tal grupo. É importante salientar, inclusive, que tais projetos têm sido de grande importância para a atenuar esse quadro de exclusão, pois, de acordo com o site Ada, em 2016, mais de 5 milhões de idosos já estavam conectados à Internet. Dessa maneira, vê-se que tal problemática tem solução e, se abordada da maneira correta, é possível fazer com que todos estejam conectados até o fim dos próximos anos.

Em frente aos argumentos supracitados, depreende-se a necessidade de se tomarem medidas que visem a inclusão da terceira idade no mundo digital. Assim, é pertinente a ação do Governo Federal no que tange à viabilização de verbas para o Ministério dos Direitos Humanos que, por meio do Estatuto do Idoso, promova o ensino gratuito a esses indivíduos. Além disso, que a própria família do idoso sirva de instrumento de ajuda nesse aprendizado virtual. Com essas medidas, espera-se que todos possam finalmente usufruir das ferramentas deixadas ou, ainda, aprimoradas pela Terceira Revolução Industrial.